青岛版科学三年级下册全册单元试卷

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青岛版科学三年级下册单元试卷

青岛版小学科学三年级下册第一单元试题一、快乐点击（一）写写看，这些内容你了解吗？1产生影子的条件是（）和（）。2清楚地辨别和了解自己的位置很重要。早晨起床，面向太阳，伸开双臂，前面是（）方，后面是（）方，左面是（）方，右面是（）方。3、在地图中，一般上面是（）方，下面是（）方，左面是（）方，右面是（）方。4古人的计时工具有：（请列举三种）（）、（）、（）。5太阳的表面温度大约是摄氏度，内部温度大约是（）摄氏度。6太阳的表面经常会出现（）、（）、（）。7日晷是我国古代劳动人民创造的，是利用（）来记录时间的工具。（二）选选看，哪些说法是正确的？１早晨，你的影子在你的（）；傍晚，你的影子在你的（）。Ａ东面Ｂ西面Ｃ南面Ｄ北面２傍晚，当你面对太阳时，你的左面是（）；当你背对太阳时，你的左面是（）。Ａ东方Ｂ西方Ｃ南方Ｄ北方３从早晨到中午，太阳在天空中的位置变化是（）；从中午到下午，太阳在天空中的位置变化是（）。Ａ从东到南Ｂ从南到北Ｃ从南到西Ｄ从西到东４当物体的影子朝向东的时候，是以下情况中的（）。Ａ早晨Ｂ中午Ｃ傍晚（三）评评看，下面的说法合适吗？用“√”或“×”表示。１太阳升得越高，物体投在地上的影子越长。（）２中午１２时，是一天中气温最高的时刻。（）３一天中，阳光下同一物体影子的长短和方向是没有变化的。（）４有光就可以产生影子。（）５没有太阳就不会有动物、植物和人。（）６假如没有太阳，地球上就没有生命。（）二科学实践１、实验设计。实验课题：探究阳光下影子的变化规律。实验材料：

实验步骤（请表明步骤的序号）：实验现象（可画图表示）：实验结论：（１）从早晨到傍晚，影子的长短变化是：

（２）从早晨到傍晚，影子的方向变化：２你已经知道阳光和影子有什么关系呢？会给我们带来哪些影响呢？

３你是怎样制作计时工具的，一起来交流一下吧。制作材料：

画一画：我的计时工具我的计时工具４太阳的秘密还有很多，让我们继续查阅资料，一起交流吧。关于太阳我知道：

青岛版科学三年级下册第二单元测试题一、填空1.（）、（）、（）等方法可以加快食盐在水中的溶解。

2.只有一个条件不同，其他条件都相同的实验称为（）。

3.把同样多的粗盐和细盐同时放进等量等温的水里，（）溶解得快。4.像食盐，白砂糖这样，在水中变成极小的、肉眼看不见的微粒。且均匀地分散在水里，不会自行沉降下来的现象，叫做（）。

5.在水中不断地加入食盐，我们发现（）一直溶解下去。二、选择1.()可以使冰糖在水中溶解的速度达到最块。A、搅拌B、用热水C、搅拌、用热水、将物体研碎三种方法。2.()不是分离不溶性固体和液体混合物的方法。A、沉淀B、过滤C、蒸发3.一般来说，可以溶解的物质在()的条件下溶解得快。A、快速搅拌B、不搅拌4.我们可以用()的方法，把糖从糖水中分离出来。A、过滤B、沉淀C、蒸发5.利用()分离木屑和铁屑。A、筛子B、磁铁C、过滤纸三、实验(一).在分离浓食盐和水中的实验1.实验材料：浓盐水、（）、三脚架、（）、石棉网、火柴2.实验过程：(1)在蒸发皿里倒入约10毫升的浓盐水，把蒸发皿放在三脚架上的石棉网上。(2)用火柴点燃酒精灯，用外焰加热，加热时，发现浓盐水不断有（）冒出，液面（）。(3)继续加热一段时间后，发现3、实验结论：用的方法能分离出浓食盐水中的食盐。(二).如图，________边杯子的水糖溶解的快。因为__________________________。四、科学与生活1、洗衣服时，为什么常常先用温水冲泡洗衣粉？2、找一找生活中有哪些分离混合物的方法？(举例说明)第二单元《混合与分离》一、填空(每空3分，共21分)1搅拌、加热、将物体研碎2.对比实验3.细盐4.溶解5.不会二、选择(每空4分，共20分)1、C2、C3、A4、C5、B三、实验(每空5分，共40分)（一）在分离浓食盐和水中的实验1、蒸发皿酒精灯2、（2）水蒸气下降（3）浓盐水完全蒸发（水分消失）出现了白色的微小颗粒，有咸味。3、加热蒸发（二）右边搅拌可以加快溶解四、科学与生活(20分)答：1.答：洗衣服时，用温水冲泡洗衣粉是为了加快洗衣粉的溶解。2、（1）磁铁可以分离木屑和铁屑。（2）蒸发能把糖从糖水中分离出来。（3）黄豆中混进了沙子，可以用筛子分离。青岛版科学三年级下册第三单元试卷

填空题。（每空2分，共16分）

透过玻璃窗，夜晚能观看星星，清晨能享受明媚的阳光，这是利用了玻璃的特点。

2.像棉花、树木那样可以直接用来制成物品的材料叫，像钢铁、塑料那样经过加工合成而制成的材料的叫。

3.中国古代的四大发明是、、、。

4.我们应该合理使用天然材料，减少对的破坏。

二、判断题。(10分)

1.物品的不同部分可以用不同的材料制成。（）

2.木材是非常好的建筑村料,我们应该无限地加以利用。（）

3.人类只能使用材料,而无法制造新的材料。（）

4.一次性筷子合理便捷，我们应提倡大力使用。（）

5.为了保护环境，我们应该尽量回收利用废旧材料。（）

6.现在很多塑料制品都是利用可回收的塑料制品重新生产出来的。（）

7.金属在水中是沉的，所以用金属制成的物品在水中一定是沉的。（）

8.人造材料有许多天然材料所无法代替的性能和优点,所以我们要多用人造材料,少用天然材料。(）

9.木头是经过人加工过的,所以木头属于人造材料。()

10.金属是由矿石提炼加工得到的,但金属是人造材料。(）

三、选择题。(24分)1.衣服上的拉链可以由()制成A.木头或塑料B.塑料或皮革C.金属或塑料2.下列材料中,适宜做窗框的是（）A.玻璃B.圈瓷C.铝合全3.下列物品中（）可能是由木头制成的。A.洗衣机和照相机B.锅和花盆C.桌子和椅子4.塑料可以制成各种形状的物品，是因为塑料有良好的（）。A.可塑性B.延展性C.绝缘性5.下列有关材料叙述错误的是（）。A.木头、塑料、金属这三种材料中最有用的是塑料B.不是所有的材料都可以进行回收加工再利用的C.一般来说，玻璃，塑料，陶瓷都是天然材料经过加工以后的人造材料6.目前人们公认的造纸术的发明者是()。A.亚里士多德B.蔡伦C.张衡7.绸缎都是由（）加工而成的。A.棉花B.蚕丝C.人造纤维8.吃饭用的筷子选用()来做最好。A.金属B.竹子C.塑料9.石油通过化学加工可以制成(）A.塑料颗粒B.玻璃C.橡胶D.陶瓷10.日常生活中,是人造材料的有()A.水泥B.铁矿石C.棉花D.陶土11.盖房用的砖头是用()制成的。A.泥土B.铁C.纸D.玻璃12.下列材料中,属于新材料的是（）。A.钛合金B.塑料C.刚砍的木头四、连线题（20分）1.把下列发生变化的现象和它的性质连起来。小麦做成馒头石油提炼出汽油性质发生变化玻璃杯子碎成了玻璃性质没有发生变化把铁丝弄弯石头变成石子2.下面材料中哪些是人造材料？哪些是自然材料？请把它们连起来。沙子竹子陶瓷天然材料塑料蚕丝人造材料涂料玻璃木头五、简答题。（30分）1.玻璃有哪些特点？2.塑料杯、纸、棉衫，它们是由什么材料制成的？这些材料从哪里能够得到？3.陶瓷材料是怎样加工成的呢？4.宣纸为什么能获得“纸寿千年”的美誉?5.你想设计什么样的新材料？答案：一、1.透明2.天然材料、人造材料3.造纸术、指南针、印刷术、火药4.环境二、1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.√三、1.C2.C3.C4.A5.C6.B7.B8.B9.A10.A11.A12.A四、1..五、1.答:玻璃具有透明度高、易破碎、硬度大、不燃烧、不导电、不怕水等特点。2.答：塑料杯是由塑料制成的,石油通过化学加工可以得到塑料,石油埋藏于地下深处,通过专业的设备开采出来:纸主要是由植物纤维制成的,包括木材、草本植物、皮毛以及废纸等,森林和田地都可以找到大量的植物纤维；棉衫主要由棉布制成,棉布是棉花经过加工制成的,棉花主要由人工在田地里种植。3.答：陶土经过揉泥、成型、装饰、高温烧制等过程制成陶瓷品。在用陶土做陶泥瓶的过程中,陶泥的形状发生了变化。但是,构成它的物质没有发生变化。陶泥制品经过高温烧制变成陶瓷材料。4.答：由于宣纸有易于保存、经久不脆、不会褪色等特点，故有“纸寿千年”之誉。5.答：如我想设计一种不会变脏的布料,它可以用于服装、装饰、包装等方面,既美观又方便,不用洗涤,节省人力,还节约资源。

青岛版小学科学三年级下册科学第四单元单元检测题

一、填空题1.根据花的构造，花可以分为（）和（）两大类。2.花萼有许多（）组成，花冠有许多（）,，雄蕊由（）和（）组成,雌蕊由（）、（）、和（）组成。3、完全花有（）、（）、（）、（）四部分构成。4.剪一根苹果枝条，将其栽培在土壤里，第二年枝条发芽成活了，这种繁殖方式属于（）。5.植物主要靠种子繁殖后代，还可以靠（）、（）（）繁殖。6.用茎繁殖后代，常用的方法有（）、（）。7.大蒜可以用（）繁殖后代，地瓜可以用（）繁殖后代，小麦可以用（）繁殖后代。8.月季花属于（）花，百合花属于（），黄瓜花属于（）花。9.花萼的作用（），花冠的作用（）。10.解剖桃花时要按照由（）到（）的顺序，通常用到的工具是（）。11.常见的完全花有（）、（）、（），常见的不完全花有（）、（）。12.果实一般由（）和（）两部分构成。13.花生的种子由（）、（）、（）、（）组成，子叶、胚根、胚芽合起来叫（）。玉米的种子由（）、（）、（）、（）、（）组成。14.种子里面最重要的是（）。胚是有（）的，可以发育成一株植物。15.种子的发芽需要的环境条件是（）、（）和（）。16.“麻屋子，红帐子，里面住着一个白胖子。”是指哪一种果实？（）。麻屋子是果实中的（），红帐子和白胖子是果实中的（）。二、判断题。1.所有花的组成部分都相同。（）2.不完全花是指没有雄蕊和雌蕊的花。（）3.不同植物的花的形态、颜色和结构都各不相同。（）4.植物的花都能结果产生种子。（）5.花开了，就会结出果实。（）6.花粉落在雄蕊的柱头上，花就有可能会结出种子。（）7.苹果种子和桃子种子的形状、大小、颜色都不一样。（）8.种子发芽离不开水。（）9.播种种子时浇的水越多越好。（）10.秋天，种子在适宜的条件下也不会萌发。（）三、选择题1.桃花和小麦花中能产生花粉的结构是（）A.雄蕊B.雌蕊C.花冠D.花萼2丝瓜花有雌雄之分，雌花中没有（）A.柱头B.花柱C.子房D.花药3.下列属于雄蕊结构的是（）A.柱头B，花柱C，子房D.花药4.在黄瓜的植株上，有一半左右的花不会结果，其最可能的原因是这些花（）A.只有雄蕊B.只有雌蕊C，没有传粉D.没有柱头5.一朵花中，能发育成种子结构的是（）A.子房B.胚珠C.子房壁D.花药6.下列用根繁殖后代的植物是（）A.甘薯B.大豆C.豌豆7.下列用叶繁殖后代的植物是（）A.土豆B.月季C.落地生根8.下列适宜扦插繁殖的植物是（）。A杨树B.水稻C.玉米9.做种子发芽实验时，把种子放在纸巾上洒适量水，放在冰箱里，种子不会发芽是因为（）A.冰箱温度过低，不适宜种子发芽B.冰箱中没有种子萌发所需要的足够的空气C.冰箱里光线暗淡，不适合种子萌发10.俗称“豆瓣“是指大豆的（）A胚芽B.胚轴C胚根D子叶11.大豆种子的最重要的部分是（）A种皮B胚根C.胚D胚芽12.玉米种子与大豆种子的主要区别是（）A有胚乳B有子叶C有种皮D有胚13.为了延长种子的寿命、应将种子保存在什么环境（）A高温潮湿B高温干燥C.低温潮湿D低温干燥14.下列不是果实的有哪些？（）A苹果B梨C西瓜D萝卜15.下列植物利用风传播种子的是（）A苍耳B凤仙花C睡莲D蒲公英四、连一连1.把花的这些构造和分别具有的功能连一连。雄蕊吸引昆虫雌蕊保护未开的花花瓣（花冠）接受花粉萼片制造花粉2.把果实的特点和种子的传播方式连一连。果实在成熟时会突然炸裂风传播果实或种子轻，带翅或绒毛动物传播有小刺或多肉好吃弹力传播五、简答题1.俗话说：“清明前后，种瓜点豆”，其中包涵了什么科学道理？2.许多作物是在春天播种的，一般在雨后播种，或者播种前在地里浇一些水，土壤潮湿，但不能过于潮湿，否则容易使种子霉烂。并且播种前要松土，使土壤中有充足的空气。这段材料，说明了什么？3.故事《手捧空花盆的孩子》中，小男孩为什么捧着空花盆？六、实验探究题某同学在探究种子发芽的环境条件时，设计了如下实验：取40粒同样的绿豆种子，分成4等份，在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，瓶放倒，每个瓶放两张餐巾纸，2号和3号中洒适量水，4号加较多的水，4个瓶中都撒上10粒种子，拧紧瓶盖，1、2、4号瓶放入橱柜中，3号入冰箱。请回答下列问题（1）1号瓶与2号瓶的实验结果说明（）是种子发芽必需的外界条件。（2）2号瓶和（）号瓶的实验结果说明充足的空气是种子发芽所必需的外界条件。（3）2号瓶和3号瓶的实验结果说明适宜的（）是种子萌发所必需的外界条件。参考答案：一、1.完全花完全花、不完全花2.萼片、花瓣、花药、花丝、柱头、花柱、子房3.花萼、花冠、雄蕊、雌蕊4扦插5.根、茎、叶6.扦插、压条7茎、根、种子8完全花、不完全花9.保护未开的花、吸引昆虫10.外、内、镊子11.白菜花、桃花、杏花、黄瓜花、柳树花（答案不唯一）12.种子、果皮13.种皮、子叶、胚根、胚芽、肧、种皮、子叶、胚乳、胚根、胚芽14.肧、生命15.适宜的温度、一定的水分、充足的空气16.花生、果皮、种子二、1错、2错、3错、4错、5错、6错7对、8对、9错、10错三、1A.2D.3D4A.5B.6A.7C.8A9A10D11C12A13D14D15D四、1.把花的这些构造和分别具有的功能连一连。雄蕊吸引昆虫雌蕊保护未开的花花瓣（花冠）接受花粉萼片制造花粉2.把果实的特点和种子的传播方式连一连。果实在成熟时会突然炸裂风传播果实或种子轻，带翅或绒毛动物传播有小刺或多肉好吃弹力传播五、1.种子发芽需要适宜的温度。2.种子的发芽需要的环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气。3.煮过的种子已经失去了生命力，不能再发芽了。六、（1）一定的水分（2）4（3）温度